يستعد طلبة الصف الحادي عشر للعام الدراسي الحالي 2024/2025 للالتحاق بالنظام الجديد لامتحانات الثانوية العامة الذي سيعقد على سنتين دراسيتين، من خلال ربط الامتحانات الثانوية بالصف الحادي عشر والثاني عشر.
مدير إدارة الامتحانات محمد شحادة، أوضح لـ عمون أنه بعد نجاح طلبة الصف الحادي عشر في المواد المدرسية، يتعين عليهم اجتياز أربعة مباحث أساسية في الجزء الأول من امتحانات الثانوية العامة، بنسبة نجاح 30% من المعدل الإجمالي، موزعة على النحو التالي: التربية الإسلامية 6%، اللغة العربية 10%، اللغة الإنجليزية 10%، والتاريخ 4%.
وأضاف شحادة، أن طلبة الصف الثاني عشر سيخوضون الجزء الثاني من امتحانات الثانوية العامة في أربعة مباحث تخصصية بحسب التخصص الذي اختاروه، وذلك بعد اجتيازهم لجميع المباحث المدرسية في الصف الحادي عشر، وتخصص هذه المباحث 70% من المعدل العام، بوزن 17.5% لكل مبحث تخصصي.
وأشار إلى أنه في حال رسوب الطالب في أي من الامتحانات الوزارية للصف الحادي عشر، يمكنه التقدم لإعادة الامتحان في الدورة التكميلية التي تُعقد في فصل الشتاء أثناء دراسته في الصف الثاني عشر.
كما بيّن شحادة أن قبول الطلبة في الجامعات لم يعد يعتمد على امتحان الكفاءة الجامعية، حيث أعادت وزارة التربية والتعليم تحديد الهدف من امتحان الثانوية العامة في إطار مشروع الإصلاح التعليمي، وأصبح الهدف الرئيسي من الامتحان هو تمكين الطلاب من الالتحاق بمؤسسات التعليم العالي، بينما تُمنح الشهادة المدرسية كإثبات لإتمام المرحلة الثانوية.
وأكد شحادة أن وزارة التربية والتعليم تتوقع أن يكون نظام “التوجيهي” على سنتين نظامًا ناجحًا، مشيرا إلى أن مشروع تطوير المرحلة الثانوية بمساريها الأكاديمي والمهني يأتي في إطار الرؤية الملكية السامية لتطوير التعليم. ويهدف هذا المشروع إلى إصلاح النظام التعليمي بما يتواكب مع التطورات العالمية، وتعزيز التعليم المهني والتقني لدعم التنمية الاقتصادية وتقليص الفجوة بين التعليم وسوق العمل.
